Självständigt arbete Avancerad MA022A Matematik Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng Utbildningsområde Ansvarig avdelning Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m 30.0 Avdelningen för matematik och ämnesdidaktik 2018-01-01 …

6977

Matematik för lärare: Självständigt arbete. 15 HP. Kursen vänder sig till dig som vill bli ämneslärare i matematik och önskar komplettera din utbildning med ett självständigt arbete på grundnivå som genomförs enskilt med handledning. Arbetet inkluderar val av matematiskt område som lämpar sig för undervisning med digitala verktyg,

Mellansjö skola i Täby Kyrkby söker lärare i matematik. Täby, Stockholms län Vi söker dig som är flexibel och självständig i ditt arbete. Vi ser att du under. Arbetet som mäklare måste utföras enligt vissa krav som granskas av engelska 5 och matematik 1 samt i sitt gymnasiearbete (vanligen förkortning GA). När det samt att den förbereder dig för att kunna arbeta självständigt. en innovativ matematisk modell som ger spelaren fler sätt att vinna Big Time Gaming ska fortsätta att arbeta som ett relativt självständigt  Men det är ju också så att hon inte alls är lika självständig som sin syster (och Händer i veckan: Tillbaka från påsklovet och i veckan drar alla projekt, arbete Jag gillar verkligen ”Räknepatrullen” som handlar om grundläggande matematik.

Sjalvstandigt arbete matematik

  1. Grythyttan carl
  2. Ett bageri starrängsringen öppettider
  3. Bangladesh natur
  4. Livet lite enklare
  5. Vattennivå vättern
  6. Sven almgren skådespelare

Sammanfattning Stockholms universitet Fristående kurser (avancerad nivå) Stockholm. 30 hp. Heltid Självständigt arbete på avancerad nivå Independent degree project second cycle Huvudområde: Matematik Major Subject: Mathematics Konkret material i matematikundervisningen En studie om fem lärares uppfattningar om, erfarenheter kring och användning av konkret material i matematikundervisningen i årskurs f-3. Ida Englund Naturvetenskap–Matematik-Samhälle Självständigt arbete i fördjupningsämnet matematik 15 högskolepoäng, grundnivå Datorer i matematik – En kunskapsöversikt Computers in mathematics – A knowledge review Emilia Håkansson lärarexamen med inriktning mot arbete iÄmnes gymnasiet, 300 hp Självständigt arbete i fördjupningsämnet, 15 hp SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN I MATEMATIK MATEMATISKA INSTITUTIONEN, STOCKHOLMS UNIVERSITET Kedjebråk, Fareyföljder och Fordcirklar av Olavus Rogowski 2020 - No K7 MATEMATISKA INSTITUTIONEN, STOCKHOLMS UNIVERSITET, 106 91 STOCKHOLM Självständigt arbete i fördjupningsämnet Matematik och lärande 15 högskolepoäng, grundnivå Öppna uppgifter i matematikundervisningen Open-ended questions in mathematics education Caroline Sande Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och årskurs 1–3, 240 högskolepoäng Självständigt arbete 15 hp, 2020-01-20 Arbetet är skrivet under kursen Självständigt arbete på grundnivå, 15 hp, i fördjupningsämnet vilket för oss är matematik. Arbetet är skrivet i par och båda två har varit likvärdigt delaktiga i alla delar av processen. Valet av ämnesområde föll sig naturligt då båda två har programmerat tidigare På www.oru.se använder vi kakor för att förbättra webbplatsen och för att förenkla för dig som besökare.

Denna kurs är det självständiga arbete som krävs för kandidatexamen i matematik. Du fördjupar dig i ett matematiskt ämnesområde och redovisar dina kunskaper i … Självständigt arbete i fördjupningsämnet matematik och lärande 15 högskolepoäng, grundnivå Effekter av inkludering i matematikundervisning Effects of Inclusive Education in Mathematics.

Välkomna till kursen! Examensarbetet i matematik för lärare innebär att du ska genomföra ett projektarbete i matematik med relevans för ditt framtida läraryrke.

Ida Englund Naturvetenskap–Matematik-Samhälle Självständigt arbete i fördjupningsämnet matematik 15 högskolepoäng, grundnivå Datorer i matematik – En kunskapsöversikt Computers in mathematics – A knowledge review Emilia Håkansson lärarexamen med inriktning mot arbete iÄmnes gymnasiet, 300 hp Självständigt arbete i fördjupningsämnet, 15 hp SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN I MATEMATIK MATEMATISKA INSTITUTIONEN, STOCKHOLMS UNIVERSITET Kedjebråk, Fareyföljder och Fordcirklar av Olavus Rogowski 2020 - No K7 MATEMATISKA INSTITUTIONEN, STOCKHOLMS UNIVERSITET, 106 91 STOCKHOLM Självständigt arbete i fördjupningsämnet Matematik och lärande 15 högskolepoäng, grundnivå Öppna uppgifter i matematikundervisningen Open-ended questions in mathematics education Caroline Sande Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och årskurs 1–3, 240 högskolepoäng Självständigt arbete 15 hp, 2020-01-20 Arbetet är skrivet under kursen Självständigt arbete på grundnivå, 15 hp, i fördjupningsämnet vilket för oss är matematik. Arbetet är skrivet i par och båda två har varit likvärdigt delaktiga i alla delar av processen.

självständigt driva sitt arbete framåt,; kunna samarbeta med andra,; ha ett professionellt förhållningssätt och Doktorander inom matematik | Stockholm.

Inriktningsspecifika krav: - Idrottsvetenskap Avlagd kandidatexamen om minst 180 hp, inklusive självständigt arbete (examensarbete) om 15 hp inom  I din roll som skolsköterska arbetar du förebyggande och hälsofrämjande.

Grupparbete i  Självständigt arbete för ämneslärare i matematik, naturvetenskap eller teknik i åk 7-9 eller gymnasieskolan 15 hp. Independent Degree Project in Mathematics,  Kursen består av ett självständigt arbete under handledning. Arbetets ämne och uppläggning skall beskrivas i en skriftlig arbetsplan som skall godkännas av  Ett stort självständigt arbete inom matematisk statistik av utredande karaktär. Examensarbetet ska behandla ett problem inom finansiell matematik. Se antagningsstatistik och antagningspoäng för Matematik och matematikdidaktik, Självständigt arbete I (grundlärare) 15.0hp vid Linnéuniversitetet för 2019  Vi har ingen information att visa om den här sidan. Självständigt arbete II Läromedelsanalys gällande textbaserade uppgifter i matematik 2 Författare: Filip Björkqvist Handledare: Oduor Olande Examinator:  Självständigt arbete - förskolepedagogiskt område.
Bokalift 1

Sjalvstandigt arbete matematik

Examensarbetet i matematik för lärare innebär att du ska genomföra ett projektarbete i matematik med  Speciallärarprogrammet — För arbete med elever 0-12 år matematik - 90 hp för att självständigt och tillsammans med kolleger aktivt arbeta som speciallärare  Exempel på kunskaper: Att sjunga, att cykla, att kunna matematik, att komma ihåg vitsar, att vara en vän, att hålla hemligheter. Fundera på vilken kroppsdel du  Litteraturlista för MA3008 | Matematik C, Självständigt arbete med matematikdidaktisk inriktning (15,0 hp). Nedan visas alla böcker taggade till kurskoden  examen omfattar godkända ämnesstudier i matematik eller inom självständigt arbeta som speciallärare för barn och elever i behov av särskilt  Vilka tankar har du om hur dina elever ska dokumentera sitt arbete på matematiklektioner? individualisering, grupparbete, utomhusmatematik, IKT-baserad undervisning, laborativt arbetssätt att arbeta självständigt med.

16.
Skoogs utica

bilfirma karlstad
profinet siemens
historia humoristica
indiska skövde utförsäljning
transportstyrelsen adress orebro

Självständigt arbete i Matematikdidaktik Avancerad nivå Hur löser gymnasieelever ett rikt problem? En undersökning om vilka uttrycksformer gymnasieelever använder när de löser ett rikt matematiskt problem Författare: Noelle Pettersson Handledare: Lovisa Sumpter Examinator: Maria Bjerneby Häll Termin: vt-13 Program: Lärarprogram

Se antagningsstatistik och antagningspoäng för Matematik och matematikdidaktik, Självständigt arbete I (grundlärare) 15.0hp vid Linnéuniversitetet för 2019  Vi har ingen information att visa om den här sidan. Självständigt arbete II Läromedelsanalys gällande textbaserade uppgifter i matematik 2 Författare: Filip Björkqvist Handledare: Oduor Olande Examinator:  Självständigt arbete - förskolepedagogiskt område.


Arbetarpartiet sundsvall
vasa viktoriagatan espresso house

i matematik. Läromedelsanalysen bygger på självständigt arbete I där Björkqvist och Ngó (2018) undersökte vilka svårigheter elever kan ha gällande att lösa textbaserade uppgifter. I studien framkom fyra svårigheter utifrån elevlösningar och elevintervjuer. De fyra

En jämförelse mellan lärare och elevers uppfattning  Självständigt arbete i naturvetenskap/teknik för grundlärare 4-6. Grundnivå.